中新网广州7月1日电 (记者 郭军)记者7月1日从暨南大学了解到,日前,在全国高校首届数字经济实践成果大赛决赛上,暨南大学入围决赛的三支代表队从全国近500支参赛队伍中脱颖而出,全员获奖,一举斩获特等奖、一等奖、三等奖各一项,实现“大满贯”。 据了解,三支队伍全部来自暨南大学产业经济研究院数字经济专业硕士项目。亮眼成绩的背后,是暨南大学产业经济研究院多年来扎根产业办专业、持续深化产教融合的人才培养改革探索。 据介绍,作为国家重点学科产业经济学的重要阵地,暨大产业经济研究院自主开发“产业链+RSCP”产业分析范式,持续组织研究生跟踪研究大湾区前沿行业动态。
赛事分析师
2026年5月18日
许多家长早上都要送孩子上学。但您听说过送机器人上学吗?6月29日上午,浙江杭州举行了一场特殊的开学典礼,刚入学的“新生”是一群形态各异的机器人。它们来自工业、服务、安保、文娱等不同领域,将在学校接受系统化的培训。 就像孩子们去学校一样,这些机器人也将经历入校、分班、学技能等环节,最后考取“技能证书”,再走上工作岗位。为什么要把机器人送进学校,它们都将习得哪些技能?怎么才能让灵活的四肢配上聪明的大脑? 在杭州城西科创大走廊云门公园,30台来自不同厂家的机器人、机器狗整齐列队。它们有的刚下生产线,外壳还带着装配的痕迹;有的已装载基础运动模块,能跑能跳。姿态各
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